Μουσικοκινητική και σύστημα Orff
Με εργαλεία το σώμα, το τραγούδι και τον ρυθμό, τα παιδιά ζουν τη μουσική ομαδικά.
Με εργαλεία το σώμα, το τραγούδι και τον ρυθμό, τα παιδιά ζουν τη μουσική ομαδικά.

Το μάθημα μουσικής και μουσικοκινητικής βασίζεται στα συστήματα Orff και Dalcroze. Στόχος μας είναι να βοηθήσουμε τα παιδιά να κοινωνικοποιηθούν, να ενταχθούν ομαλά στην ομάδα και να αναπτύξουν κινητικές, γνωστικές και συναισθηματικές δεξιότητες.
Μέσα από χαρούμενα και ευφάνταστα παιχνίδια γνωρίζουν καλύτερα το σώμα τους. Βλέπουν πώς μπορεί να κινηθεί κάθε μέλος μόνο του ή μαζί με τα άλλα, στον ρυθμό της μουσικής. Κινούνται, χορεύουν, εκφράζονται, παίζουν κρουστά, φτιάχνουν μικρές ορχήστρες και ζουν τη μουσική ως ομαδική εμπειρία. Γι' αυτό η μουσική εκπαίδευση έχει τόσο μεγάλη αξία στην προσχολική ηλικία.
Ο Πλάτωνας αναφέρει στον «Πρωταγόρα» ότι τα παιδιά χρειάζεται να εξοικειώνονται με τους ρυθμούς και τις αρμονίες, γιατί ο ρυθμός και η αρμονία επηρεάζουν τον λόγο, την κίνηση και τη συμπεριφορά τους.
Με εργαλεία το σώμα, το τραγούδι, τον έμμετρο λόγο, τον ρυθμό και τη μουσική, μαθαίνουν να ελέγχουν την ταχύτητα της κίνησής τους και καλλιεργούν βασικές δεξιότητες λεπτής και αδρής κινητικότητας. Έτσι στηρίζεται και η γνωστική τους ανάπτυξη.
Μαθαίνουν να θέτουν προσωπικά όρια, να συνεργάζονται, να σέβονται τους άλλους, να μοιράζονται και να εμπιστεύονται. Με τον καιρό αποκτούν θάρρος, αυτοεκτίμηση, αυτοπεποίθηση και αυτοσεβασμό. Εντάσσονται πιο εύκολα στις ομάδες τους και ανταποκρίνονται καλύτερα στις κοινωνικές απαιτήσεις.
Φωτογραφίες και βίντεο από τη δραστηριότητα.

